decodificados. En esta línea, Masterman (2010): ha estudiado las formas cómo
diversos contenidos están siendo representados, simbolizados y empacados
por los medios; el concepto central de la educación a través de los medios es
la de representación. Los medios no reflejan el mundo, pero si lo representan
(pág. 19).
En este orden de ideas, Aparici y Osuna (2013): expresan que la cultura
participativa se ha caracterizado por el auge de la Web 2.0 que ha posibilitado
un modelo de interacción entre las personas en condiciones de igualdad que
promueve la libre expresión, la creatividad y la puesta en común de creaciones
propias y colectivas (pág. 138). En este mismo sentido, Pereira, Vaz y Tognetti
(2017a): manifiestan la posibilidad de poder compartir nuestras experiencias
diarias a través de diferentes dispositivos y plataformas lo que ha hecho que
se modifiquen las formas de consumo y la creación de contenido en red, por
lo que destaca en la cultura de la participación: el fuerte apoyo para crear y
compartir creaciones personales con los demás, la tutoría informal como forma
de pasar el conocimiento experto al más novato, la valoración de las
contribuciones, la conexión social entre diversos miembros de una comunidad,
la confianza puesta en la contribución voluntaria, donde todas las personas
tienen voz y es válida en las comunidades virtuales (pág. 11). Esto se extiende
a los aprendizajes informales y formales transmedia que son los objetos de
este estudio.
Paralelamente, Pereira, Vaz y Tognetti (2017b): es de este modo que la
cultura participativa va tomando forma de acuerdo con los usos dados a las
redes sociales, como medio principal para reflejar los comportamientos tanto
de consumo como de producción de los jóvenes actuales (pág. 12). Es por
medio de estas prácticas que la participación social y cívica es reflejada desde
la realidad hacia la virtualidad, que ha ido a la par con una revolución en la
forma en la que la sociedad se expresa.
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Artículo Arbitrado
comunicación está basada en símbolos y signos que deben ser codificados y