Revista Scientific Volumen 5 / Nº 15 - Febrero-Abril 2020 | Page 388

citaciones, en pro de cumplir metas a corto, mediano y largo plazo. Se debe apropiar de la didáctica, gestionar el conocimiento, aplicar la praxiología que combina los aspectos teóricos con los prácticos. Guía los procesos de forma natural, corrigiendo errores u omisiones, repitiendo el número de veces que sea necesaria la actividad, explicar, orientar, promover, motivar y evaluar durante y después de las jornadas. Cumplir los procesos administrativos (llenado correcto de planillas, formatos, boletas, informes, constancias, permisos, corrección de evaluaciones, citaciones, actas, entre otras). 4.- Escuela: como el lugar donde se desarrolla el proceso educativo formal, con espacios naturales para el desarrollo físico e intelectual, ofrece servicios tales como aulas, laboratorio, biblioteca, cancha, cantina, comedor, según sus posibilidades. Bajo la denominación de escuela, colegio, liceo, unidad educativa, pública, privada o mixta (subsidiada). Debe poseer el proyecto educativo integral comunitario (PEIC), normas de convivencia actualizadas, permiso de funcionamiento (sólo colegios privados), áreas verdes, áreas recreativas, según su infraestructura. 5. La familia: nuclear, funcional o no, donde cada uno de los miembros aporta aspectos positivos, negativos, interesantes, financieros, sentimentales, religiosos, culturales, valores, principios, entre otros, todos moldean la personalidad, individualidad, comportamientos y conductas de cada uno de sus miembros. 6.- Comunidad: representa el contexto en la cual se desenvuelve el estudiante, donde vive, el entorno social, los entes involucrados en los alrededores del plantel, aquí es válido aplicar el análisis DAFO, también conocido como análisis FODA (Debilidades, Amenazas, Fortalezas, Oportunidades), para conocer las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que rodea la escuela, los organismos que hacen vida activa en las cercanías de la institución los cuales son corresponsables de muchas 387 Arbitrado aprendizaje (PA), planes de acción, clases, actividades especiales, reuniones,