sentido, parece razonable profundizar en una propuesta que distribuya las
responsabilidades de construcción del currículo y delegue buena parte a las
instituciones educativas y a los docentes que conocen los contextos en los que
este se implementa; para ello es imprescindible continuar con el proceso de
profesionalización docente y el desarrollo de los sistemas de apoyo.
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Arbitrado
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