Fuente: El Autor (2019).
El Proceso de Enseñanza y Aprendizaje: se orienta en función de los
pasos,
actividades,
estrategias,
procedimientos,
planes,
programas,
indicadores, objetivos, proyectos pedagógicos de aula (PPA), proyectos
educativos integrales comunitarios (PEIC), orientaciones pedagógicas del
Ministerio del poder popular para la Educación (MPPE) en conjunto con la
comunidad educativa: Consejos Educativos, Consejos Comunales, Comunas
y demás organizaciones del poder popular ubicadas en el contexto adyacente
de la escuela, planteado desde una integralidad de todos los actores que
confluyen en la corresponsabilidad de la formación de los estudiantes bajo la
premisa de la holística y la complejidad de sus intereses, necesidades,
habilidades y destrezas con el propósito de genera el ser social capaz de hacer
las transformación que exige la sociedad actual. En relación con lo señalado
por Pérez (2004): “la complejidad hace de la enseñanza un proceso constante
inclusividad, basado en la investigación desde la interdisciplinariedad” (pág.
196).
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Arbitrado
Figura 1. Proceso de Enseñanza y Aprendizaje Transcomplejo.