El hecho educativo en opinión de expertos en gestión educativa se
vincula con los procesos de la realidad educativa. Realidad que gira sobre
interacciones dinámicas y complejas, que dan paso a la creatividad y a la
innovación didáctica, de allí la importancia del docente actual como sujeto
interesado en investigar, comprometido con el acto de educar, interesado en
involucrarse y participar en este proceso, más allá de las paredes del aula, del
simple promotor o servidor comunitario.
No obstante, la propia naturaleza de la institución escolar en cuanto al
contexto, la complejidad de su tarea educativa y los múltiples requerimientos
a los cuales deben responder, son algunas razones tendientes a dividir
racionalmente el trabajo de quienes laboran en ellas, dejando la gestión y
participación de la comunidad como un acto exclusivo del director.
Recientemente, el Ministerio del Poder Popular para la Educación en el
año 2012, funge como órgano rector y supervisor de las instituciones
educativas, diseñando un plan de trabajo, enmarcado en las orientaciones de
la Resolución 058 (Gaceta Oficial N° 40.029), a partir del cual, el hecho
educativo se sustentará por así decirlo, en la estricta organización del año
escolar institucional, a partir de comisiones integradas por todo el colectivo que
hace vida dentro de la misma, es decir, equipo directivo, personal docentes,
personal administrativo, personal obrero, familia, organizaciones vecinales,
organizaciones deportivas y todas aquellas que hacen vida dentro de la
comunidad. De esta manera el personal aprende a valorar realmente la
estructura organizativa, la capacidad y talento de sus colegas, así como
valorar el trabajo en equipo.
Desde esta perspectiva, la gestión escolar se integra al hecho
educativo, tal como lo establece el artículo 19 de la Ley Orgánica de Educación
(2009a): al considerarla como un sistema abierto, flexible, dinámico e integral,
pues al incorporar los colectivos internos y externos de la escuela se favorece
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Arbitrado
intelectuales, creativas y transformadoras.