Raymy Rafael Chiliquinga Masaquiza ; Margarita Rosa Masaquiza Masaquiza . Estimulación neurocognitiva y aprendizaje de la lengua ancestral Kichwa .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 286 / 307 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
pictovideo , pictosonido , imágenes de perfil , figura fondo , masa de cerámica , dáctilo pintura , mándalas , retahílas , fabulas , canciones infantiles , entonación de instrumentos musicales , dinámicas , emociones vivenciados , proyección de videos , todo estas actividades durante 30 días , en los 5 días de la semana establecido al inicio , intermedio y finalización de la jornada académica en un tiempo de 30 minutos , mientras que el segundo grupo continuaron insertados en el desarrollo del aula con normalidad .
Luego de los 30 días finalizado la intervención , se volvió aplicar la misma Matriz de Valoración de la Lengua Kichwa ( VALK ) y se evidenció que el segundo grupo progreso en un 10 % del desarrollo de la lengua Kichwa en relación al segundo grupo que alcanzaron el aprendizaje en un 80 %. A continuación , se detalla la información en el cuadro 2.1 y 2.2 . Cuadro 2.1 . Matriz de análisis VALK . 3 a 4 años .
Fuente : Los Autores ( 2019 ).
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