Raymy Rafael Chiliquinga Masaquiza ; Margarita Rosa Masaquiza Masaquiza . Estimulación neurocognitiva y aprendizaje de la lengua ancestral Kichwa .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 286 / 307 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 es importante potenciar con experiencias placenteras , estimulantes visuales , auditivas , olfativas , gustativas , sensoriales , e intuitivas , también con oportunidades de confianza , seguridad es decir con mayor cantidad de estímulos vivenciados a través de los 5 sentidos , y el sexto sentido como es la intuición o la activación de la glándula pineal , por lo que es imprescindible el contacto físico con los estímulos , recursos , objetos , etc .
2.9 . Educación infantil y la emociones
Según los autores da Silva y Calvo ( 2014 ): las emociones del ser humano se componen de una base biológica y los componentes socioculturales presentes en el trascurso del desarrollo del individuo ( pág . 19 ). Esto permite comprender que el proceso de estimulación neurocognitiva debe estar involucrado con gran intensidad en la vivencia de las propias emociones . De esta manera , Retana ( 2012 ): destaca que la educación consiste en un proceso cognitivo basado en un procesamiento de información adquirido en la etapa preescolar ( pág . 17 ). Es decir , la función de los docentes en educación infantil es de suma importancia porque depende de ello la construcción del hilo del conocimiento lingüístico en sentido no escolarizado más bien en línea lúdica de estimulación integral denominado en la filosofía andina como Atikay . Como dice Espinoza ( 2019 ): que de allí que todo lo negativo encaminado a proceso de aprendizaje no adecuados puede generar retrasos en el proceso educativo ( pág . 40 ).
2.10 . Memoria
Según Lomelí ( 2017 ): la neurociencias te da 3 informaciones claras , el ser humano posee memoria corto plazo de 30 segundo luego se olvida todo si no hacemos algo , retenemos aproximadamente 7 piezas de información , el ser humano pone atención por 8 segundo , esto lleva a manifestar que tenemos mala memoria , las memorias a ser estimulados son : visual , auditiva ,
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