Jorge Luís Cueva Delgado ; Arelys García Chávez ; Oscar Antonio Martínez Molina . El conectivismo y las TIC : Un paradigma que impacta el proceso enseñanza aprendizaje .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 205 / 227 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 estudiantes interactúan en las redes colectivas de conocimiento nutriéndose y aportando nuevas ideas en las diferentes áreas del conocimiento en la que gestionan sus aprendizajes , elemento que propician el cumplimiento de las aspiraciones sociales con mayor calidad , calidez y solidez .
El empleo de métodos creativos y activos basados en las tecnología posibilita la búsqueda activa del conocimiento , brindándole la posibilidad a los estudiantes de gestionar sus conocimientos de forma amena y emocionante , que invita al estudio , el descubrimiento de nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje les permite el desarrollo de la metacognición , la independencia en la búsqueda del conocimiento , posibilita el desarrollo de habilidades para establecer la auto coordinación en espacios de aprendizajes virtuales y tecnológicos .
El entorno cambiante les posibilita el empleo de nuevos métodos de enseñanza aprendizaje para solucionar las entropías que se les presentan a los estudiantes en el proceso del desarrollo cognitivo , así como , la organización creativa e innovadora de espacios y ambientes que permiten la interacción dinámica con el contenido a aprender , les posibilita mayor fijación del conocimiento , espacios de aprendizajes que le añaden una valor agregado al proceso de enseñanza aprendizaje , al brindar la posibilidad de la enseñanza en ambientes virtuales y semipresenciales ; el empleo de herramientas tecnológicas que acortan las barreras del tiempo y el espacio , así como , la interacción directa y personalizada con el contenido sustentado en los estilos de aprendizajes de los estudiantes .
Al interactuar los elementos del conectivismo con las categorías del proceso de enseñanza aprendizaje desarrollador que se integran en un sistema propicia que al enriquecerse uno muestra ventajas y resultados positivos en los otros , los medios de enseñanza y aprendizaje se fortalecen a medidas que se les atribuye esa función a herramientas y productos tecnológicos que no fueron diseñados para ello , al emplearlos para la
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