Eyra Yraima López López . Preconcepción de la Educación Ambiental a través de las Representaciones Sociales del Docente .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 14 - Noviembre-Enero 2019-2020 - pág . 120 / 140 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 estaría la ciudad falta de cultura ambientalista .
Figura 2 . Preservación- Sociedad-Ambiente .
Fuente : La Autora ( 2019 ).
En la figura 2 , se observa que la concepción de preservación ambiental va a depender de la formación de una cultura ambiental , ella no puede aislarse de la sociedad , lastimosamente los informantes consideran que existe la prevalencia de complicidad gubernamental , lo que conlleva a analizar los problemas ambientales desde una óptica mercantilista actualmente amparada desde el sistema socialista político imperante en Venezuela .
Tabla 2 . Presentación de la categoría inicial y las subcategorías emergentes .
Categoría inicial
Preservación , sociedad y ambiente
Subcategorías emergentes
Complicidad Mercantilismo ambiental Cultura ambientalista
Propuesta de un concepto integrador Se hace necesario revisar la relación ambiente , sociedad desde la actitud que asumen los docentes hacia la educación ambiental , que atienda la crítica de la realidad dejando de lado la complicidad , pasividad ante los problemas ambientales , lo que exige una reflexión profunda dada a la
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