del concepto del pensamiento computacional, se ha utilizado la metacognición
para fortalecer el proceso de resolución de problemas, donde Doménech
(2004b), encontró que: “una elevada metacognición permite regular la
resolución exitosa” (pág. 384); en este ensayo se propone la utilización de la
metacognición para el desarrollo de las habilidades del pensamiento
computacional (descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción y
generalización, y diseño algorítmico) durante la realización de actividades de
la vida cotidiana.
La metacognición según Flavell (1976), hace referencia a dos
elementos: primero, el conocimiento que una persona tiene sobre sus propios
procesos cognitivos o cualquier otro aspecto relacionado con ellos; y segundo,
a la supervisión activa y consecuente regulación de estos procesos (pág. 232).
Estos dos elementos son la base de la metacognición, tal como lo indica Zulma
(2006),
cuando
menciona
que
los
investigadores
que
trabajaron
posteriormente con la metacognición han mantenido dos dimensiones: “en la
mayoría de las veces estableciendo una mayor precisión en sus componentes,
pero que retienen la distinción inicial de dos dimensiones en la metacognición:
el conocimiento y la regulación de la cognición” (pág. 123).
Por lo tanto, la propuesta que se hace en este ensayo consiste en
asociar las habilidades del pensamiento computacional a esos dos elementos
metacognitivos. Por un lado, para el conocimiento que una persona tiene sobre
sus propios procesos, debe tomarse conciencia de que las habilidades del
pensamiento computacional ya están inmersas en la vida cotidiana y que con
frecuencia son utilizadas. Por otra parte, para la supervisión activa, debe
considerarse la posibilidad de usar las habilidades del pensamiento
computacional durante la ejecución de las actividades de la vida cotidiana.
Para finalizar, en aras de que todos los lectores tengan la posibilidad de
desarrollar el pensamiento computacional, se sugiere cultivar el hábito de
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Arbitrado
la metacognición” (pág. 38). Aunado a que en estudios previos a la aparición