investigador, las competencias desde el enfoque funcional en dimensiones
complejas involucran el proceso de destrezas en encuentros de saberes con
prácticas epistemológicas…en entorno en función para la vida de acuerdo a
criterios para la investigación” (pág. 286).
3. Marco Metodológico
Los aspectos metodológicos sitúan el camino a seguir en la indagación
del estudio presentado, por cuanto esos procedimientos son los que orientan
cualquier indagación a realizar. Así, se presenta el enfoque elegido para la
indagatoria, o modo de ver la realidad del sujeto investigado, acompañado del
paradigma positivista con los respectivos planos o dimensiones de naturaleza
del conocimiento: ontológico, epistemológico, metodológico y la relación
intrínseca con el entorno al que pertenecen. Al igual el recorrido metodológico,
cónsono con el método orientador de la investigación, detallando los procesos
sistemáticos y empíricos.
3.1. Orientación Epistemológica de la investigación
El individuo se hace diferente, ante la necesidad de saber su entorno
donde es participante. Esa insuficiencia, se manifiesta para desarrollar un
conocimiento, producto de revelaciones durante siglos. De hecho, la
indagación acreditada traza un camino formal generador de comprensión
objetiva, representando la práctica genérica como teorización, imaginando
diversos saberes estudiables desde diversas dimensiones.
Por
esto,
los
esquemas
del
trabajo
investigativo,
obedecen
rigurosamente a la alineación cognoscente del investigador, es decir, derivada
del estilo de su manera de pensar, y de sus convicciones epistémicas, en base
a las situaciones problémicas para resolver dificultades detectadas, llegando
a convertirse en enfoque epistemológico.
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Arbitrado
Asimismo, según Ordóñez (2017): “desde la perspectiva del