Belkis Esteban Moncada . Estrategias Ambientales en la Formación Ecoturística de los Estudiantes de Educación Primaria .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 47 / 67 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
4 . Resultados
En este apartado denominado resultados , se representa las distintas operaciones que se siguieron para procesar e interpretar los datos obtenidos de las respuestas emitidas por los sujetos que conformaron la muestra , en este caso , los docentes de la Escuela Básica “ Sebastián Araujo ”. La misma se ejecutó de manera porcentual , lo cual permitió explicitar el comportamiento de los resultados en gráficos de barras . A continuación , se presentan : Gráfico 1 . Distribución de la frecuencia de la variable : estrategia ambiental en su dimensión : pedagógica e indicadores características y promoción .
Fuente : La Autora ( 2018 ).
Los datos obtenidos en el gráfico 1 , correspondiente al ítem 1 , el 38 % de los encuestados expresaron que “ Algunas Veces ” los docentes manejan el conocimiento que las características didácticas de las estrategias ambientales conducen al conocimiento ambiental el 29 % “ Casi Siempre ”, el 14 % “ Siempre ” y el 19 % “ Nunca . Para el ítem 2 , el 43 % indicaron que “ Casi Siempre ” a partir del desarrollo de estrategias ambientales se estimulan en los estudiantes la promoción de responsabilidad hacia el ambiente , el 29 % “ Algunas Veces ”, el 24 % “ Siempre ” y el 4 % “ Nunca ”.
Los resultados obtenidos conducen a inferir que los profesionales de la docencia expusieron que con poca frecuencia manejan el conocimiento que las características didácticas de las estrategias ambientales conducen al
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