Revista Scientific Volumen 4 / Nº 12 - Mayo-Julio 2019 | Page 378

Yreidys Milagros Moreno Trejo . Gerencia Educativa Versus Satisfacción Laboral del Docente Actual : Una Mirada Analítica .
Revista Scientific . - Ensayo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 369 / 380 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 consecuencias como por ejemplo ausentismo , rotación de personal y otra serie de comportamientos en el desempeño de los docentes que tal vez no sea los que más beneficios aporten a la institución , por lo que el gerente debe revisar constantemente el desempeño para ir corrigiendo en la práctica , debido a que su éxito será el éxito de la organización que dirige . Al respecto , Evans y Lindsay ( 2008 ), afirman que : “ el éxito de una organización depende del conocimiento , habilidades , creatividad y motivación de sus empleados y socios ” ( pág . 20 ).
En este sentido , en educación es importante satisfacer no solo a los trabajadores de una institución educativa , sino también a quienes se benefician del servicio que se presta , los estudiantes y la sociedad en general , de allí la relevancia de que la gerencia mantenga como una prioridad estratégica dentro de la organización la satisfacción laboral , reflejada en el conocimiento , habilidades y motivación . En caso contrario cuando el personal se muestra insatisfecho , se pueden presentar algunas debilidades para la institución educativa . Así como lo plantean , Hellriegel y Slocum ( 2004 ), quienes sostienen que : “ estos sentimientos , que reflejan las actitudes en el trabajo , se conocen como satisfacción en el puesto . Una baja satisfacción en él puede generar una costosa rotación , ausentismo , retrasos e incluso una pobre salud mental ” ( pág . 51 ).
Partiendo de los criterios expuestos en el párrafo anterior , es importante que el gerente en el área educativa mantenga al equipo motivado y satisfecho con el fin de alcanzar los objetivos de la organización , promoviendo un ambiente armónico , positivo , en el que las relaciones interpersonales reflejen respeto , ética y satisfacción laboral , evitando estratégicamente comportamientos que puedan ser calificados como negligentes , que afecten a la gestión que realiza , por consiguiente sus estrategias deben estar orientadas al logro y éxito de la organización .
Por todo esto es relevante citar la teoría de las expectativas de Vroom
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