Yreidys Milagros Moreno Trejo . Gerencia Educativa Versus Satisfacción Laboral del Docente Actual : Una Mirada Analítica .
Revista Scientific . - Ensayo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 369 / 380 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
( 1964 ), citado por Robbins y Judge ( 2009c ): quien afirma que “ la fuerza para que una tendencia actúe de cierta manera depende de la intensidad con que se espera que el acto vaya seguido de un resultado dado y de lo atractivo que resulte éste para el individuo ” ( pág . 197 ).
La investigadora considera que la teoría hace referencia a que los individuos desarrollan la motivación bajo una expectativa que los lleva a una recompensa , es decir que el esfuerzo , el desempeño con el cual realizan sus funciones los lleva a un resultado que puede ser motivador y satisfactorio para la institución como para el personal que allí labora .
3 . Aproximaciones Conclusivas
Considerando el análisis realizado en gerencia educativa versus satisfacción laboral , se enfatiza que en educación el gerente es dentro de la institución educativa quien dirige o guía las estrategias que permiten al personal sentir satisfacción laboral desde cada una de las funciones que se realicen dentro de la institución educativa y va a depender de él o ella que se proyecten los valores , destrezas y habilidades que permiten la interacción con todo el personal y lograr con ello cumplir con sus funciones que logre el beneficio e intereses de la organización como los propios , es decir que se debe motivar al empleado o al trabajador con el fin de buscar la satisfacción de sí mismo . A partir de allí , surgen como elementos importantes que promueven la satisfacción laboral , la motivación , el desempeño de sus funciones , el logro de objetivos comunes y la comunicación como aspecto importante dentro de la interacción personal que exista en la institución educativa .
En este sentido , cuando el personal manifiesta sentir satisfacción laboral , sus acciones repercutirán o condicionarán en el desempeño laboral , es decir , que en el caso de un docente satisfecho , se sentirá estimulado y comprometido con el logro y el éxito de la institución educativa de sus estudiantes y de lo que proyecten en su desarrollo personal y social , además
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