César Enrique López Arrillaga . El Liderazgo y la Axiología del Docente en la Educación Primaria .
Revista Scientific . - Ensayo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 240 / 253 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
una asignatura , por el contrario , conoce a cada uno de sus estudiantes ; lo anterior permite entender que la docencia más que impartir conocimientos , es convivir con quienes se encuentran en el aula , conociendo sus gustos , aceptando sus diferencias para brindarles una formación integral ( párr . 1 ).
Considerando lo anterior , los docentes desde la orientación de una visión amplia de las realidades sociales , políticas , educativas , familiares de cada estudiante es un contexto único que se debe comprender desde acción pedagógica y holística de convivencia en un clima escolar alternativo e innovador , que propicie el surgimiento de la creatividad y esperanza en cada uno , en un proceso de autovaloración como seres humanos en fonación como buenos ciudadanos , de acuerdo con la figura 3 . Figura 3 . Praxis del Docente desde el amor .
Fuente : El Autor ( 2019 ).
En concordancia , la labor del docente se centra en el estudiante en sus intereses , necesidades y debilidades con el propósito de vencerlas juntos en la convivencia con actitudes de esperanza y acciones de propiciar el amor en
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