Nixon Alexander Maldonado Valero . Estrategias para la Conservación y Uso Sustentable de la Diversidad Biológica .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 201 / 218 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 ecosistemas , no son ajenas a la Escuela Técnica Agropecuaria Nacional ( ETAN ) “ Don Simón Rodríguez ”, institución educativa ubicada en la población de Palma Sola II , a ocho kilómetros ( 8 km ) del balneario “ La Acequia ”, Parroquia Ciudad Bolivia , Municipio Pedraza del Estado Barinas , donde el autor del presente estudio , ha podido observar prácticas que indican sin equívocos , ser causantes de problemas ecológicos de fatales consecuencias .
Por ejemplo , en el año 2013 se introdujo en la Escuela Técnica Agropecuaria Nacional “ Don Simón Rodríguez ”, maquinaria pesada deforestando y convirtiendo en área agrícola un aproximado de cinco hectáreas ( 5 ha ) de bosque natural , procediendo a quemar una vez seco en trincheras ; contribuyendo de esta manera al recalentamiento del planeta , a la merma de especies que perdieron su hábitat natural y en definitiva fragmentando y rompiendo un ecosistema que coexistía armoniosamente .
En tal sentido , se deduce la urgente y extraordinaria necesidad de sensibilizar tanto a las autoridades como a los actores intervinientes en el hecho educativo de la Escuela Técnica Agropecuaria Nacional ( ETAN ) “ Don Simón Rodríguez ”, ( sus docentes , estudiantes , obreros , vecinos , representantes y a la comunidad donde está inserta ), en favor de implementar la estrategia y la categoría de manejo más certera , que oriente a la protección de la diversidad de vida existente en la institución .
1.1 . Propósito de la investigación
Desarrollar estrategias para la conservación y uso sustentable de la diversidad biológica en la Escuela Técnica Agropecuaria Nacional ( ETAN ) “ Don Simón Rodríguez ”, del Municipio Pedraza del Estado Barinas .
1.2 . Teoría y conceptos La teoría constructivista se define como la forma mediante la cual el hombre construye su propio conocimiento partiendo de sus experiencias ,
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