Revista Scientific Volumen 4 / Nº 12 - Mayo-Julio 2019 | Page 196

María Eugenia Bolaños Pérez . Formación Docente de Educación Inicial en la Atención de Primeros Auxilios .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 183 / 200 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
Cuadro 2 . Formación Docente ( Experiencia 1 )
Finalidad : Desarrollar un círculo de formación docente sobre aspectos
conceptuales de la atención en primeros auxilios en educación inicial
Contenido :
Actividades :
Saludo de bienvenida por parte de la investigadora .
Primeros auxilios
Dinámica motivacional .
Orientaciones pedagógicas .
Estrategia :
Conformación de equipos de trabajo .
Círculo de lectura sobre primeros auxilios .
Círculo de Formación
Producción escrita por parte de los participantes .
Conclusiones de la jornada .
Evaluación .
Recursos Humanos :
Recursos Materiales :
Investigadora , docentes , directivos .
Cuadernos ,
Hojas
blancas ,
Lápiz , Libro cardenalito .
Responsable ( s ): Duración :
Evaluación :
La Investigadora
3 horas
Instrumento : Registro descriptivo .
Técnica : Observación directa .
Indicadores : Produce textos de manera individual .
Fecha : 22 de mayo del 2018
Identifica los elementos conceptuales de los primeros auxilios .
Participación .
Conocimiento sobre el tema .
Fuente : La Autora ( 2018 ).
Como se muestra en el cuadro 2 , el círculo de formación se realizó el día 22 de mayo de 2018 en las instalaciones del Centro de Educación Inicial “ Estado Guárico ”, ubicado en la parroquia Barinas del municipio Barinas estado Barinas , con la participación de los docentes de la referida institución . Asimismo , la docente investigadora dirige un saludo de bienvenida a los asistentes , agradeciéndole a Dios por permitir el emprendimiento de las acciones que servirán para la adquisición de conocimientos sobre la atención en primeros auxilios .
Seguidamente procedió a efectuar la dinámica titulada ; el barco se Hunde , se solicitó a los participantes que formaran un círculo ; explicándoles :
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