María del Carmen Pérez Paredes . La Educación de la Mancomunidad Indígena Timotes .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 162 / 182 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361 sensibles y sutiles , que no es otra cosa que su propia vida o espacio geográfico .
En vista , de una larga historia los saberes étnicos han pasado inadvertidos , han sido limitados o considerados como aspectos externos , por su inconstante transmisión oral o falta de sistematización el propósito es reconstruir un modelo pedagógico subyacente acerca de la transmisión de la educación étnica en el seno de la mancomunidad indígena Timotes , con la finalidad de evitar la pérdida del legado cultural de esta etnia .
Se considera entonces , la importancia del conocimiento y creencia en una diversidad educativa y su complemento primordial para alcanzar el respeto efectivo de las culturas étnicas que constituyen en su conjunto la identidad nacional y , como parte de esa diversidad es preciso que se les otorgue en el aspecto educativo , económico , social y cultural la oportunidad de participar de manera equitativa en cada población indígena . Según la localización geográfica de la Mancomunidad Indígena El Paramito o Pueblo Indígena Timotes , está en el sector Paramito Alto , jurisdicción de la parroquia capital Timotes , municipio Miranda , Estado Mérida . Limitando por el Norte con la Quebrada de Bailón , por el Sur con la Quebrada Chamarú , por el Este con El Paramito y por el Oeste con los Altos de Miranda .
Se encuentra ubicada aproximadamente a ocho kilómetros del casco central del pueblo de Timotes , en el estado Mérida . Presenta un clima cuya temperatura es de 12 grados promedio anual , cuando hace frío y hasta 18 grados en época de verano . La vegetación abundante es el frailejón , cuenta con terrenos fértiles para la agricultura , cuyos rubros principales son : papa , zanahoria , coliflor , repollo , alcachofa , ajo porro , cilantro , perejil , lechuga , cebolla y alguna variedad de flores específicamente rosas ( Bastidas , 2003 , pág . 7 ).
Además de describir la historia y cultura indígena , por nuestros antepasados que la han escrito con grandeza y abnegación , sus propios hijos , desde el aborigen Timotes hasta nuestros actuales que día a día consolidan
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