Maibelyn del Carmen Acosta Vega ; Marianny del Carmen Acosta Vega . Formación del Pensamiento Reflexivo para el Logro de un Aprendizaje Significativo de la Física en Estudiantes Universitarios .
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro n º: 295-14548 - pp . BA2016000002 - Vol . 4 , N º 12 - Mayo-Julio 2019 - pág . 141 / 161 ISSN : 2542-2987 - ISNI : 0000 0004 6045 0361
4 . Análisis de los resultados
En virtud de las características de los instrumentos empleados para la recolección de datos , la confiabilidad fue determinada por un experto en estadística el cual empleo el coeficiente Alfa de Cronbach dado que este hace referencia a la medición de consistencia de la respuesta del sujeto con respecto a los ítems de los instrumentos . Una vez que se aplicó el coeficiente fueron verificados por el programa estadístico IBM SPSS , el cual arrojó como confiabilidad un valor de 0.88 y 0.99 respectivamente ; estos resultados indican que los instrumentos tienen una confiabilidad aceptable .
En este sentido , se presenta información estadística detallada mediante tablas 1 , 2 , 3 y gráficos 1 , 2 , 3 de las variables del estudio : Tabla 1 : Resolución de problemas con razonamiento y reflexión .
ALTERNATIVAS |
FRECUENCIA |
PORCENTAJE (%) |
Siempre |
20 |
30 |
A veces |
38 |
58 |
Nunca |
8 |
12 |
Total |
66 |
100 |
Fuente : La Autora ( 2019 ). |
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Gráfico 1 : Resolución de problemas con razonamiento y reflexión .
100
50
0 Siempre A veces Nunca Total
FRECUENCIA PORCENTAJE (%)
Fuente : La Autora ( 2019 ).
153