Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 62

son cuestionables, pueden ser aplicados con un proceso de planificación bien
definido que permita la vinculación de la teoría y la práctica.
2.3.2. El modelo de proceso de interacción social (humanista), comprende la
difusión de la innovación y da relevancia a las redes interpersonales de
información, liderazgo (transformacional), opinión y otros aspectos. En el
modelo mencionado se centra la atención en la interacción entre los miembros
del grupo adoptante, aquí la innovación hace que los participantes tomen
conciencia y precisen un proceso de búsqueda de información que le sea de
utilidad para su propia situación y evaluación.
2.3.3. El modelo de proceso de resolución de problemas, inicialmente parte
tomando como eje central al usuario, y que existe la necesidad de innovar, ya
dada esa hipótesis, se genera un diagnóstico, la aplicación y evaluación. Una
vez consideradas las variables mencionadas se proponen posibles soluciones
sobre estrategias de ejecución de los procesos centrada en actividades
colaborativas con un enfoque participativo que no sea manipulable. Para éste,
la asesoría externa corresponde con un punto de partida que permite
establecer posibles soluciones que deben ser interiorizadas por los
participantes y que respondan a las necesidades reales de los usuarios.
3. Metodología
En esta perspectiva la exigencia de una nueva racionalidad parece estar
marcando el desarrollo de nuevos tiempos, y las cada vez más desarrolladas
tecnologías parecen exigir nuevas formas de percibir, entender y comprender
la realidad (fenomenología), así como nuevos contenidos del saber que con
pertinencia para una forma de vida cada vez más alejada del esquema de
organización socio-cotidiano al cual estamos acostumbrados. Se trata de un
mundo que está en pleno proceso de transformación y que requiere de una
concienzuda y serena interpretación (hermenéutica).
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Arbitrado
lógico y racional de la innovación, sostenido en algunos supuestos que, si bien