Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 23

cambios, porque pasan en consecuencia de una planificación de mejora de la
escuela de forma manifiesta, por ello es necesario conocer qué ocurre en los
centros escolares para lograr establecer cuáles son los planes, medidas y
políticas internas que permiten construir y avanzar hacia una mejora de
carácter inclusivo.
Los establecimientos educacionales chilenos operan en función de las
políticas públicas que establece el Ministerio de Educación y se hacen
efectivas a través de instituciones que regulan el buen funcionamiento de las
escuelas a lo largo del país.
En el sistema educativo nacional, y bajo la Ley 20.501 de calidad y
equidad de la educación, se busca optimizar la gestión y administración de la
educación municipal poniendo énfasis en el fortalecimiento y la mejora del
desempeño del nivel directivo. En la Ley nro. 20.845 del Ministerio de
Educación (MINEDUC, 2015a), se señala que:
El sistema debe promover y respetar la diversidad de procesos
y proyectos educativos institucionales, así como la diversidad
cultural, religiosa y social de las familias que han elegido un
proyecto diverso y determinado, y que son atendidas por él, en
conformidad a la Constitución y las leyes. En los
establecimientos educacionales de propiedad o administración
del Estado se promoverá la formación laica, esto es,
respetuosa de toda expresión religiosa, y la formación
ciudadana de los estudiantes, a fin de fomentar su participación
en la sociedad (art. 1).
Esta ley, propone derribar las barreras de acceso y de participación en
el ámbito escolar, sin embargo, es importante considerar que cada escuela
vive una realidad diversa, la cual es necesario analizar teniendo en cuenta la
complejidad del proceso de avance hacia una mejora en la que se incorporan
aspectos culturales, políticos y prácticas inclusivas, las cuales sean
incorporadas y /o consideradas para una medición más integrada y justa en
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Arbitrado
este proceso es importante que las escuelas sean conscientes de sus