Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 143

cuales atienden a aspectos diversos de la vida escolar, en el entendido que
las relaciones y fines de un sistema escolar debe abarcar al ser humano en
toda su dimensión tanto física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, entre otros,
expresado en la tabla 1. Del mismo modo, considerar en forma efectiva la
diversidad de actores que intervienen en el proceso que permite tener una
mirada más enriquecedora que mejorará la toma de decisiones.
Tabla 1. Aspectos y dimensiones de la vida y sistema escolar.
La confianza en sí mismo y el desarrollo de su
personalidad.
El manejo de la ansiedad.
La autonomía para que asuma el control de su vida
y aproveche sus potencialidades.
La aceptación de reglas, límites y prohibiciones.
Aspectos fundamentales de la
educación en la vida escolar.
El reconocimiento del otro.
La participación en el bien común.
El trabajo como oportunidad para darle sentido a
la vida.
La amistad y el amor verdadero que son la base
de una sana convivencia.
Dimensión que debe abarcar un
sistema escolar.
La reflexión para que él defina su posición ante la
existencia.
Física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, entre
otros.
Fuente: Espinoza (2009); adaptación de Los Autores (2019).
Juntamente a lo anterior, existen énfasis que han de destacarse como
es el caso del ámbito curricular, donde el énfasis curricular de estas escuelas,
radica en formar estudiantes que sean valorados(as) como integrantes de una
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Arbitrado
aspectos relevantes que permiten el sustento teórico de las conclusiones, las