Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 131

En la recolección de datos se utilizó como técnica: la encuesta y como
instrumento el cuestionario, contando con una población de setenta y cinco
(75) docentes del año escolar 2018.
4. Resultados
Luego de aplicados los instrumentos a los docentes, se obtiene que la
comunicación interna posee las frecuencias que se muestran en la tabla 1 y
gráfico 1. En cada una de ellas se observa que la comunicación interna es
considerada por la muestra seleccionada como ineficaz por la mayoría de los
docentes, estos resultados le dan relevancia a la investigación.
Tabla 1. Frecuencia de respuestas.
COMUNICACIÓN INTERNA
Eficaz
Ineficaz
TOTAL
Fuente: Las Autoras (2019).
FRECUENCIA
41
59
100
PORCENTAJE (%)
41.0
59.0
100.0
Gráfico 1. Respuesta de los docentes encuestados.
Fuente: Las Autoras (2019).
En la tabla 1 y gráfico 1, se puede evidenciar que la mayoría de los
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Arbitrado
calidad de la gestión administrativa Liceo Técnico Amelia Courbis, Talca 2018.