Revista Scientific Volumen 4 / Edición Especial - Septiembre 2019 | Page 12

Cervantes, dando respuesta a las demandas sociales, las cuales ofrecen una
Por esta razón, los investigadores de la Universidad y, en especial, del
núcleo de investigación de los programas de la UMC, han logrado ir
posicionándose como un sólido equipo que ha ido avanzando en la reflexión
acerca de los diversos aspectos que impactan en el logro de los aprendizajes,
pasando desde los condicionantes sociales (segregación y factores exógenos,
género), competencias docentes (asertividad, administración) y factores
propios (clima, rol docente), hasta el análisis de los impactos de los cambios
tecnológicos en el ámbito educacional, que son algunas de las reflexiones que
los artículos de este número abordan.
Es de gran importancia para nuestra Universidad, seguir profundizando
lazos con instituciones externas en el desarrollo de la investigación que se
constituyan en un mejoramiento de la calidad de los sistemas educativos a
nivel nacional y latinoamericano, así como a la reflexión acerca de las prácticas
que en ellos se desarrollan.
Palabras clave: universidad; productividad; editorial.
Fecha de Recepción:
13-05-2019
Fecha de Aceptación:
19-07-2019
11
Fecha de Publicación:
05-09-2019
Editorial
serie de alternativas de acuerdo al espectro que se plantee.