expuestos conducen a reflexionar sobre los significados emergentes de las
opiniones de los cinco informantes clave. A continuación, se exponen a través
de una representación visual.
Gráfico 1. Representación visual del conocimiento emergente de los
informantes claves.
Fuente: La Autora (2018).
5. Reflexiones significativas y recomendaciones
Las actividades ejecutadas en la planificación de acciones relacionada
con la calidad ambiental fueron desarrolladas con bastante éxito, debido a que
los docentes participaron de manera espontánea, manifestando que la
actividad representaba una interacción importante en las relaciones con los
docentes de la institución y el compartir de experiencias es relevante.
Igualmente, pudieron intercambiar dudas e interrogantes acerca de la
Educación Ambiental, la sensibilización hacia el contexto educativo y
comunitario.
De igual manera, reflejaron, de manera verbal, continuar con este tipo
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Arbitrado
la calidad ambiental en los estudiantes y comunidad general. Los resultados