La organización comunitaria da resultados porque la fortaleza que
existe está en la mayoría, se busca que los integrantes comunitarios participen
activamente y empleen acciones para generar transformaciones o cambios de
actitudes positivas en cada uno de los ciudadanos y ciudadanas en un
contexto social, armónico, flexible y democrático.
En consecuencia, la comunidad brinda potencialidades que pueden ser
utilizadas en la gestión comunitaria, razón por la cual, la misma es un sistema
muy complejo para el abordaje del individuo-ambiente-cultura. De allí, la
importancia de la integración de los individuos que permitan desarrollar
estrategias que fomenten la sostenibilidad y sustentabilidad del ambiente.
2.2.4. Contexto Educativo
La educación es la principal fuente de enseñanza y una de las más
antiguas en la historia de la sociedad. Por lo tanto, representa la manera más
relevante de formación en la concienciación social de las personas y el
aprendizaje científico y metódico de la construcción de saberes desde la
cotidianidad hasta el aspecto de lo formal.
De igual manera, la educación ha consolidado y fortalecido las
relaciones sociales; incidiendo, principalmente, en el desarrollo del ser
humano en el ámbito social. Esto redundará en reorganizar o reorientar la
praxis educativa para construir los saberes a través de la cultura ambiental y
así potenciar la pertinencia, corresponsabilidad y valores en los aprendizajes
89
Arbitrado
sus metas a largo plazo; describir el asunto. Un aspecto crucial
para organizar efectivamente es ser claro en lo que la gente
considera importante y lo que se piensa que debe hacerse al
respecto; Planificar acciones con un propósito; Hacer que otros
participen activamente; Generar y utilizar otros recursos y;
Comunicarse con la comunidad. Hay muchas maneras de
transmitir un mensaje efectivamente y hacerle saber a toda la
comunidad lo que se está haciendo, por qué se está haciendo
y por qué todos deberían participa (pág. 123).