respuestas que satisfagan al entorno de expectativas. Tal como lo expone
Gutiérrez (2010a):
La educación ambiental no sólo está referida al entorno natural,
sino también el social, económico y cultural; ya no sólo se
piensa en transmitir conocimientos relacionados con la
naturaleza, sino también valores, y por tanto comportamientos
y actitudes, incorporándose factores de la problemática social,
tradicionalmente olvidados, como la pobreza, el hambre, el
género, la interculturalidad, entre otros (pág. 55).
De esta manera, existen elementos de la teoría y praxis de la educación
ambiental que están en permanente construcción en cada uno de los ámbitos
de actuación de ésta: el formal, no formal e informal, visualizándola como un
instrumento para el desarrollo endógeno en la medida en que se favorece el
crecimiento cualitativo de las personas que aprenden, reforzando de esta
forma la autosuficiencia individual y colectiva. Por lo anterior, la educación
ambiental se configura desde una experiencia social como una herramienta
para la edificación de la autonomía personal y comunitaria, en la cual tienen
un papel interesante todo tipo de personas, organizaciones e instituciones.
En este sentido, la complejidad del conocimiento ambiental trasciende
los espacios formales para vincularse con la cotidianidad del ser, impactándolo
en su calidad de vida, de esta manera se enaltece las acciones para mejorar
el ambiente, tanto en la educación formal como en la educación no formal,
resultando interesante por lo complejo de las situaciones que logra abordar, y
por la enorme carga de incertidumbre que plantea el educar en escenarios no
convencionales. Dentro de este contexto referencial se asume esta
investigación, para intervenir, específicamente en el Estado Barinas, en el
Centro de Educación Inicial “Francisco Ribas” de municipio Barinas, en este
contexto evidencia o se puede interpretar, a través de la imagen ambiental,
que sus integrantes tienen una falta de conocimiento y sensibilización acerca
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Arbitrado
hombre-ambiente y sociedad; de no ser así, difícilmente se podrán suministrar