aconsejables que los mecanismos que incitan hablar de sexo o sexualidad
deben estar en las escuelas, son ellas quien conoce, dónde se habla, quien
habla, como se habla y para quien se habla. Considera el mismo autor, que
dependiendo de la cultura y del concepto que se tiene sobre la sexualidad,
esta es la mejor forma de vigilar, supervisar y alertar.
Ahora bien, autor citado anteriormente hace énfasis al poder, ese poder
represivo sobre el sexo, considera él, que el poder no siempre funciona así
para las personas o maestros que trabajan con la sexualidad, lo importante del
análisis de Foucault, es el de estar atentos al inducir, incitar o desviar. Por lo
que, se hace menos difícil producir, ampliar y limitar los temas sexuales. Antes
tales razones, el mismo autor asocia el poder para moldear cuerpos y mentes,
y mantener supervisado el comportamiento mediante la familia, la escuela y la
comunidad en general; es por ello, que enfatiza que el maestro o el
psicopedagogo saben cómo conseguirlo.
En tal sentido, y por lo referido anteriormente es que se puede inferir
que la población infantil y las que presentan alguna condición especial,
enfrentan diversos conflictos influenciados por el adulto, la escuela y la
comunidad, haciéndose necesario que este poder que representan los adultos
debe estar inmerso en las vivencias de su sexualidad y no olvidar que la
sexualidad no puede ser restringida ni privada ,sino difundida según sea su
desarrollo evolutivo, pertinente a su edad y condición.
En el mismo orden de ideas, es de hacer énfasis que la sexualidad
forma parte esencial de los seres humanos, por lo que, no se puede hablar de
una sexualidad selectiva (adultos, padres, maestros, mayores, entre otros), la
sexualidad es una sola. Tales son las circunstancias, de que si alguna persona
presenta alguna condición especial o discapacidad requiere al igual que todas
las personas, de expresar libremente su sexualidad, de vivir su experiencia
amorosa, pero bajo la supervisión del adulto significativo.
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Arbitrado
enseñanza y estas a su vez se imparten de forma confusa. Por lo que, es