La Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco (UPTAEB), se
ha caracterizado, no solo por tratar de ser una universidad inclusiva, sino
también por promover y materializar procesos formativos para tratar de
desarrollar valores superiores y fines esenciales. Con esta orientación, su
característica esencial ha sido intentar lograr la formación humanista como
aspecto de vital importancia en el proceso educativo integral de nuestro futuro
profesional.
En este orden de ideas, esboce una serie de preguntas a raíz del
ingreso de estudiantes con discapacidad a nuestra institución ¿Se perciben
los estudiantes con discapacidad como sujetos de derechos? ¿Se perciben
incluidos dentro de los procesos relevantes de la institución? Estas inquietudes
me llevaron a realizar una investigación sobre la Inclusión de los Estudiantes
con Discapacidad al Sector Universitario, de dónde surgió la estigmatización
como elemento relevante que definía la realidad que quería abordar.
Es por esta razón, que a través de este trabajo me he permitido
reflexionar sobre la manera cómo la estigmatización afecta las relaciones
interpersonales en cualquier espacio que se comparta en nuestras vidas, pero
especialmente he querido comprender cómo nos afecta en la institución de
estudios universitarios a la cual pertenezco, fundamentando mis reflexiones
sobre el tema, principalmente, en extractos de las entrevistas que hice a los
participantes de la investigación y en algunos referentes teóricos.
Como propósito principal, lo que se quiere es sembrar en el lector la
semilla de lo que significa compartir un espacio físico, pero con mucha
dificultad el espacio social. Esto pareciera no lograrse porque establecemos
líneas divisorias invisible que no permitimos sean atravesadas por otros y que
las generamos principalmente por estampar en nuestras mentes atributos
negativos, que en la mayoría de los casos los imaginamos de los demás, y que
al final lo que logran es entorpecer las relaciones interpersonales.
275
Ensayo Arbitrado
1. Introducción