fortalecer la lectura de los estudiantes. En definitiva, se pretende; que el
docente sea capaz de adquirir las nociones necesarias para utilizar el software
educativo JClic y poder desarrollar estrategias de enseñanza mediante esta
herramienta, con la finalidad de fortalecer la lectura y obtener aprendizajes
valiosos en los estudiantes, para que estos puedan avanzar en diferentes
situaciones que se le presenten a diario.
Lo que implicaría contribuir en una alfabetización tecnológica para los
docentes, mediante colectivos de formación sobre el uso de softwares
didácticos y puedan impulsar nuevas experiencias de aprendizaje, que
funcionen como un medio o recurso, para presentar tareas alternativas a las
actividades diarias de clases, que permitan crear estrategias de enseñanza,
enfocadas en consolidar el aprendizaje de la lectura, ofreciéndole a los
estudiantes las herramientas y conocimientos para que puedan ser exitosos y
competitivos, tanto en su vida personal como profesional, fragmentando los
modelos tradicionales de la enseñanza.
Por tal motivo, es de suma importancia que los docentes usen el
software educativo JClic, como un medio didáctico para optimizar el
procesamiento de la información, en el contexto de la enseñanza de la lectura,
siendo el software educativo JClic; una herramienta moderna que confortará
el desarrollo educativo de los estudiantes, y que sin duda alguna; producirá
con su uso pedagógico una variedad novedosa de estrategias de enseñanza,
para así, cambiar la manera de que lo docentes educan.
Actualmente, los niños y niñas presentan un conjunto de necesidades
para fortalecer la lectura, causadas ciertas veces por inconvenientes en su
aprendizaje y otras por problemas de comprensión. Sabiendo que, la lectura
constituye un pilar fundamental para la educación, su complejidad es alta y
sobrelleva a diferentes tipos de problemas.
No obstante, se parte desde la perspectiva de que los estudiantes
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Arbitrado
pedagógicas para el uso del software JClic como método de enseñanza para