fenómeno o situación concreta, indicando sus rasgos más peculiares o
diferenciadores; también es de carácter transversal porque mide un hecho en
un solo momento temporal.
3.1. Población y muestra
La población está conformada por los docentes de las escuelas de
Educación Básica “Ignacio Andrade Arízaga” y “Ángela Rodríguez”. En vista
del tamaño de la población se ha trabajado con la totalidad es decir 26,
distribuidos de la siguiente manera:
Tabla 1. Escuelas objeto de estudio
Escuela Básica
Docentes
Género
Escuela de Educación Básica
Femenino: 9
13
Ignacio Andrade Arízaga
Masculino: 4
Escuela de Educación Básica
Femenino: 7
13
Ángela Rodríguez
Masculino: 6
Total
26
26
Fuente: Estadísticas de las escuelas (2017); El Autor (2018).
3.2. Elaboración del instrumento
La encuesta aplicada a los docentes estuvo estructurada por 16
preguntas que conformaron los 6 indicadores de la investigación. El cual, se
validó a través de 3 expertos en tecnología, información y comunicación en el
área educativa.
Para la aplicación del instrumento se empleó una herramienta digital y
pagada, disponible en la Internet, denominada SurveyMonkey, que es una
herramienta que posibilita la elaboración de preguntas abiertas y cerradas, y
facilita la recogida de la información y su análisis con estadística descriptiva e
inferencial, así como la relación de respuestas abiertas para el análisis de sus
tendencias principales.
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Arbitrado
Es de carácter descriptivo porque estudia, caracteriza y describe un