tiene como visón formar profesionales de excelencia acorde a las necesidades
de la sociedad venezolana, para atender la demanda educativa con
estrategias de educación a distancia, en donde la atención y el contacto
personal con el estudiante constituyen un aspecto fundamental para el (IMPM)
dada la naturaleza de la formación que se imparte.
De igual manera se busca fortalecer la labor docente, en aras de
dinamizar, orientar y asesorar en el transcurso de la adquisición del
conocimiento; así como fortalecer el aprendizaje andragógico en el (IMPM)
Extensión Académica Barinas para el desarrollo constante de la realización
humana, que integre la teoría con la práctica, estableciendo planes de
asesorías académicas para la administración curricular mediante tutorías y
estudios independientes.
En este orden de ideas, contribuye con la formación en competencias
que posibilitan al estudiante, integrarse en una nueva sociedad mediada por
las nuevas tecnologías digitales, en donde pueda combinar su práctica
educativa como docente en servicio con el conocimiento que adquiere en cada
unidad curricular cursada, y a su vez fortalecer su gestión pedagógica en el
aula.
Metodológicamente se refiere al aporte que brinda como referente en
investigaciones venideras relacionadas con el tópico estudiado con
semejanzas contextuales, que le permitan a los investigadores profundizar o
servir como antecedente investigativo en el marco de estrategias tecnológicas
y de las horas a distancia.
Finalmente, el estudio se enmarca en la Línea de Investigación del
Subprograma Innovaciones Educativas de la Coordinación Local de los
Programas de Postgrado en el (IMPM-UPEL) Extensión Académica Barinas
en Educación, Desarrollo y Gestión Comunitaria.
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Arbitrado
el Instituto de Mejoramiento de Mejoramiento Profesional del Magisterio que