de árboles, líquenes y hepáticas presentes en este tipo de vegetación. La
metodología utilizada en el paradigma cuantitativo, tipo de investigación
descriptiva apoyada en un estudio de campo, la población constituida por la
comunidad de Loja.
El autor concluyó, los bosques montanos experimentados en la
provincia de Loja en el sur del Ecuador son ampliamente variables en función
a la riqueza de las especies, siendo muchas de ellas variedades que se
encuentran en el interior de los bosques, quienes disponen entidades
complejas que responden al efecto del borde; en consecuencia, son sensibles
a la desintegración forestal.
El
antecedente
aporta
elementos
teóricos
relacionados
con
deforestación, causas y consecuencias. La misma representa la ausencia de
cobertura forestal, que generan otros tipos de usos, entre ellos: siembra,
praderas, nuevos lugares de seres vivos, construcción de viviendas, entre
otros aspectos fundamentales que dan origen a las causas y consecuencias
en las localidades.
De igual manera, Guillen (2016b): en su estudio titulado “Programa de
Educación Ambiental para el Aprovechamiento de los Residuos Sólidos” (pág.
1). La investigación se planteó como objetivo los residuos sólidos en los
docentes Educación Primaria de la Unidad Educativa “Herminio León
Colmenárez”, ubicada en la urbanización Dominga Ortiz de Páez, parroquia
Ramón Ignacio Méndez, municipio Barinas, estado Barinas. La naturaleza de
investigación se enmarcó en el paradigma cuantitativo. El tipo de investigación
se ubicó en la no experimental, transeccional descriptivo y el diseño en la
investigación de campo. La población estuvo constituida cincuenta y ocho (58)
docentes de Educación Primaria de la institución antes referida, y como
muestra la totalidad de la población.
Por consiguiente, la investigadora concluyó: se carece de la utilización
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Arbitrado
de la cuenca del río Zamora, en la composición y estructura de la diversidad