organizaciones, permiten desarrollar habilidades de liderazgo, establecer una
capacidad eficiente en toma de decisiones, disminuye el riesgo de selección
inadecuada de personal, enriquecen los métodos para desarrollar la
creatividad, adquiere nuevas dimensiones para la investigación y creación de
nuevos productos y servicios.
2.4. Paradigmas emergentes en la gerencia
Partamos por los señalamientos de Martínez (2012a), citando a Beynam
(1978), “actualmente vivimos en un cambio de paradigma en la ciencia…”,
donde el universo está constituido básicamente por sistemas no-lineales en
todos sus niveles: físico, químico, biológico, psicológico y sociocultural. De allí,
Martínez (2012b), los paradigmas emergentes su significación es el valor de
cada elemento de una estructura dinámica que está íntimamente relacionado
con los demás, si todo es función de todo, y cada elemento es necesario para
definir a los otros, no podrá ser visto ni entendido en sí, en forma aislada, sino
a través de la posición y de la función que desempeña en esa estructura
dinámica.
De tal manera, que el término gerencia, de acuerdo con Ruiz (2002), se
refiere que “Son las organizaciones que efectúan actividades de planificación,
organización, dirección y control a objeto de utilizar sus recursos humanos,
físicos y financieros con la finalidad de alcanzar determinados objetivos” (pág.
67). Es decir, la gerencia es el todo de una organización, el cual apunta a
cambios cada vez más acelerados en el ambiente de trabajo y en las personas
(empleados – clientes).
Por su parte, Bonilla (2001), expresa que, “la gerencia es un proceso
interactivo que otorga al individuo y a los grupos la responsabilidad de crecer
y desarrollarse en un ambiente organizacional apto” (pág. 68). Para lograrlo
una gestión de calidad gestiona estrategias que humanicen sus acciones,
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Arbitrado
A este respecto, los beneficios de las Neurociencias cognitivas a las