Revista Scientific Volumen 2 / Nº 6 - Noviembre-Enero 2017-2018 | Seite 360

educativos. Ello se debe, de acuerdo con la autora antes mencionada porque
su pensamiento se mantiene desprendido del objeto, de tal manera como
estaría al estudiar una célula en el microscopio.
Desde el plano ontológico, Ollarves (2016c), considera que, desde allí
se puede conocer el objeto de estudio tal y como es en la realidad aparte de
la voluntad de las personas; con la premisa de que dicha realidad es estática
y fragmentable. En cuanto al metodológico, asume un enfoque cuantitativo que
de acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (2010b), permite
“...controlar, predecir una realidad única, tangible y fraccionada, siguiendo
leyes para establecer una separación entre el sujeto cognoscente y el objeto
de estudio, lo cual garantiza la neutralidad ante las situaciones a estudiar”
(pág. 105).
En cuanto al tipo de investigación, como segundo elemento de la triada,
reporta la clase de estudio a llevar a cabo y da cuenta de la manera en que se
va a desarrollar. Está regido por los objetivos planteados. El mismo, puede ser
de campo utilizado para recabar los datos in situ; en otras palabras, permite
recogerlos de primera fuente, mediante la aplicación de un instrumento a una
población. Éste, se clasifica de acuerdo con el nivel de conocimiento del
estudio y en concordancia con lo planteado por la Universidad Experimental
Libertador (UPEL, 2008a), que establece que los mismos pueden ser
exploratorios (superficial), descriptivos (intermedio), explicativos (profundo).
Otro tipo de investigación es la documental, referidas a revisiones
críticas del estado del conocimiento, compilación de fuentes orales/escritas,
tal como lo señala Ollarves (2016d). De igual manera están las desarrolladas
bajo la modalidad proyectiva, divididas por la UPEL (2008b), en proyectos
especiales cuyo fin es la elaboración y desarrollo de modelo operativo viable
para solucionar tecnología, problemas, métodos procesos; y los proyectos
359
Arbitrado
del objeto de estudio aún en las investigaciones de corte social como las