provenientes del grupo focal se interpretaron mediante el análisis de contenido
(procedimiento interpretativo, apoyado en la combinación de categorías),
mientras que para comprender los datos obtenidos del cuestionario se usaron
técnicas de la estadística descriptiva. En el mismo sentido, los insumos
proporcionados por EMOV, se analizaron usando herramientas de la
estadística descriptiva.
4. Análisis de datos y discusión
4.1. Técnicas cualitativas: Grupo focal
Es una técnica que centra su atención en la pluralidad de respuestas
obtenidas de un grupo de personas, y es definida como un procedimiento de
la investigación cualitativa cuyo objetivo es la obtención de datos por medio de
la percepción, los sentimientos, las actitudes y las opiniones de grupos de
personas (Hernández, Fernández y Baptista, 2014b, pág. 36).
Esta herramienta de comunicación permite recopilar la percepción de
las personas haciendo énfasis en los significados y en las emociones. Como
técnica de investigación propicia la obtención de abundante información
acerca de un tema previamente definido y en ambientes naturales (Hamuid y
Varela, 2012b).
Los participantes del grupo focal son hombres y mujeres universitarios
conductores de vehículos, de edades entre los 18 y 35 años. Con ellos se
evalúan generalidades de las campañas de educación vial y prevención, y de
manera particular, el mensaje publicitario de la campaña ‘Mejor Prevenir’,
entonces, se busca identificar sus percepciones y conocimientos acerca de
prevención, normas básicas de tránsito y causas fundamentales que inciden
en la accidentabilidad.
Cabe recalcar que la naturaleza cualitativa de la herramienta no permite
inferir ni generalizar, siendo su propósito principal obtener puntos de vista. No
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Arbitrado
En lo que respecta a la técnica de análisis de la información, los datos