Es por eso, que se considera que la educación ambiental es un proceso
de reconocer valores y escalar conceptos para crear habilidades y actitudes
necesarias que sirven para comprender; así como para apreciar la relación
mutua entre el hombre, su cultura o el medio físico circundante. Igualmente
González (2003), señala que la educación ambiental significa “Educar en el
ambiente, sobre el ambiente y para el ambiente, brindando un conjunto de
conocimientos, habilidades, actitudes, valores, disposiciones que ayudaran a
los individuos a asumir roles participando activamente con una sensibilidad y
responsabilidad solidaria” (pág. 59), ante esto, la educación ambiental propone
construir una ciudadanía ambiental capaz de comprender y valorar su medio
biofísico y sus problemas asociados, con conciencia de cómo ayudar a
resolver esos problemas y motivada a trabajar hacia su solución.
2.2. Reciclaje: Las 3 R´s
2.2.1. Reduce.
El desecho que tiene menor impacto ambiental ¡es el que no se genera!
Procura generar la menor cantidad posible de desechos sólidos. Estas son
algunas ideas de cómo REDUCIR la cantidad de desechos sólidos en casa,
tal como los señala González (2003), cuando dice: Evita utilizar bolsas
plásticas, lleva tus propias bolsas al mercado y al supermercado, rechaza las
bolsas de plástico. Procura comprar productos con envases retornables y
utilízalos. Evita utilizar platos desechables, prefiere los plásticos. Compra
productos con la menor cantidad de envolturas. Investiga sobre que empresas
son socialmente responsables y procura comprar sus productos. Evita utilizar
duroport, este material no puede reciclarse y es altamente contaminante.
Utiliza productos concentrados, los envases son más pequeños.
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Arbitrado
relación con todo, como un proceso abierto, flexible y creativo,
para la solución de problemas socioambientales… (pág. 72).