Yennifer Milagros Rangel. Enfoque Complejo del Liderazgo Compartido en el Gerente Educativo. (Proyecto en ejecución).
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 304/320
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.5.16.304-320
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Enfoque Complejo del Liderazgo Compartido en el Gerente Educativo
(Proyecto en ejecución)
Autora: Yennifer Milagros Rangel
Universidad Fermín Toro, UFT
[email protected]
Barinas, Venezuela
Resumen
El presente artículo tiene como propósito analizar desde la perspectiva
del enfoque complejo los aspectos del liderazgo compartido del gerente
educativo, con el fin de propiciar una reconstrucción significativa para recrear
nuevos sentidos sobre el rol social que han de asumir los gerentes educativos
del nuevo milenio. Adscrito en la línea de investigación: Liderazgo para el
Cambio y la Transformación Educativa. El proceso de investigación se
fundamenta en la investigación cualitativa, sustentada en un estudio
fenomenológico con apoyo de la hermenéutica. Se concibe dentro de la
modalidad de investigación de campo de carácter descriptivo. Para la
recopilación de información se utilizó la observación directa, las entrevistas a
profundidad aplicada a tres (03) informantes de diferentes instituciones de
educación primaria en funciones gerenciales; como instrumentos la guía de
entrevista y el registro de observaciones. La información recabada fue
analizada y validada a través de la triangulación. Para la interpretación se
desarrolló la estructuración, la contrastación y la teorización. El análisis se
abordó tomando en consideración la información y los hallazgos encontrados
en el discurso de los informantes apoyados en criterios interpretativos. En ese
sentido, se concluye que los gerentes están basados en el trabajo individual,
dedicando su tiempo y esfuerzo en las tareas administrativas, descuidando el
trabajo compartido y la armonía que debe existir en las relaciones humanas.
Palabras clave: liderazgo compartido; enfoque complejo; gerente
educativo.
Fecha de Recepción: 10-02-2017 Fecha de Aceptación: 21-03-2017
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