aprendizaje en los que se encuentra el conocimiento distribuido y al alcance
de todos, ofreciendo oportunidades insospechadas de aprendizaje, son las
inabarcables redes telemáticas de acumulación, intercambio y creación
permanente de información y conocimiento. En cuanto al contexto normativo
educativo el Reglamento de Régimen Académico, en los artículos 15, 28 y 38,
señala que las actividades de aprendizaje deben incluir el uso adecuado de
diversas tecnologías de la información y la comunicación, así como actividades
en red, tutorías en entornos virtuales, lo que implica habilidades para la
comunicación y lenguajes digitales. En el Plan Nacional del Buen Vivir 2013-
2017 (Senplades, 2013), al referirse a la productividad y competitividad, se
sostiene que en un contexto a largo plazo se consolidarán los territorios y las
ciudades digitales, que se caracterizarán por el uso de las TIC. En conclusión,
el aprendiz vive el intercambio con la información digital y las redes sociales
en el escenario y en la atmósfera que rodea su vida fuera del aula (Comisión
Gestora de la UNAE, 2015). Este es el contexto del mundo social de niños y
jóvenes, donde ocurren gran parte de los aprendizajes no formales, situación
de gran relevancia para los aprendizajes escolarizados, y por lo tanto para los
docentes. En pocas palabras, según Ángel Pérez G., hay nuevas demandas
educativas (2012).
Los entornos virtuales y sus recursos asociados se han convertido en
un tema central en la innovación educativa, y por ello ocupan un lugar
desatacado en el Modelo Pedagógico de la UNAE. El Conectivismo es uno de
los componentes medulares de un modelo. Una de las competencias básicas
del docente UNAE es “Promover la didáctica invertida, la flipped classroom,
las redes sociales virtuales y las plataformas digitales” (Comisión Gestora de
la Unae, 2015. pág. 8). En esta didáctica el rol protagónico lo desempeñan
estudiantes habituados a navegar en la web, leer hipertextos y en
hiperpantallas. En este escenario, uno de los principios pedagógicas es:
18
Artículo Arbitrado
ilimitado de los intercambios humanos. Destaca que los escenarios de