y ayuda.
En este sentido, el animador es educador porque en todo momento
pretende, con su ser - hacer, que la persona experimente su crecimiento
personal, es decir, que el ser humano sea más valioso en sí mismo y para la
sociedad; entendiéndose esta acción como algo ejercido desde fuera hacia
dentro, como la nutrición o bien sea orientando la estimulación de las
potencialidades de las personas. En uno y otro caso, o en la conjugación de
ambas personalidades el animador es educador.
Por esto, el animador es aquel provisto de capacidades para mejorar u
optimizar a otras personas, de dinamizar a los demás de tal manera que logren
personas más humanas, más sensibles a los problemas de sus vecinos, en
definitiva, más felices.
Dentro de las funciones del animador sociocultural se encuentran las
siguientes:
• Investigación social, cultural que supone entre otras cosas: analizar el
entorno social en el cual se pretende actuar, analizar, formular las nuevas
expectativas, descubrir y satisfacer las necesidades.
• Estimular - motivar: fomentando las iniciativas, ofrecer igualdad de
oportunidades, repartir liderazgo.
• Catalizar proceso de dinamización: establecer prioridades, desarrollar
la creatividad, proporcionar los medios para la planificación y promoción de
actividades.
• Relación intergrupal: favorecer intercambios de ideas, potenciar la
participación.
• Relaciones extra grupo e intergrupal: confiar en la capacidad del grupo,
decidir colectivamente, hacer que cada grupo asuma su responsabilidad.
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Arbitrado
intereses, valores, formas de pensar, posibilidades de personas a las que guía