Revista Scientific Volumen 1 / Nº 2 - Noviembre-Enero 2016-2017 | Seite 283

pueda darle el apoyo y la dirección que necesita lograr su meta. Enfocando
nuestro planteamiento al liderazgo en la educación, Martín y Muñoz (2012: 63),
indican que “la calidad del liderazgo del directivo influye directamente sobre la
capacidad de los centros para mejorar la enseñanza y el aprendizaje”. En tal
sentido, se puede decir que el directivo como líder debe tener la capacidad de
dirigir e identificar las actividades laborales de los miembros de la institución,
específicamente en la escuela.
En cuanto al liderazgo que debe desarrollarse en la escuela los
directivos deben entender que hoy día se debe propiciar el liderazgo de alto
desempeño para lo cual se debe poseer cualidades de líder proactivo,
transformador y sensibilizador. De esta manera se precisa entonces que el
liderazgo de hoy día en las instituciones educativas debe basarse en el poder
compartido y la alta participación de la comunidad educativa, logrando con ello
que exista la convivencia, interacción, comprensión, el respeto, la solidaridad
y ayuda para consolidar a la escuela como centro operativo de su filosofía
institucional.
Según este análisis podemos señalar la existencia diferentes tipos de
liderazgo, y utilizaremos para ello las características de liderazgo de Robbins
(2004:514) quien identifica tres tipos de liderazgo: liderazgo proactivo,
transformador y sensibilizador. De los cuales para efecto del estudio se
abordan los dos primeros.
3.1.1. Los Lideres Proactivos: No son dominados, seleccionados o
asignados formalmente, sino por el contrario son aceptados y seguidos, de
este modo el liderazgo proactivo es quien establece metas, pero al hacerlo
toma en cuenta las condiciones existentes una vez determinado lo que su
grupo puede hacer y ser. Es así como reconoce las oposiciones y las presiones
accidentales donde existe una atención mayor al comportamiento adaptativo
del carácter organizacional. Facilita la visión a mediano y largo plazo. Así
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Arbitrado
De acuerdo con Blanchard (2007), el líder es cualquier persona que