de un maestro.
- Aquello que alecciona o da experiencia.
En nuestro país, se denomina escuela, al recinto donde conviven
docentes y estudiantes, dentro del cual se produce el acto educativo a través
del proceso enseñanza- aprendizaje, ordenados por una estructura rígida y
formal, que viene dada por lo estipulado en el Currículo Nacional Bolivariano.
3.2. Comunidad.
Es el grupo o conjunto de personas que comparten elementos culturales
y sociales comunes, tales como lenguaje, historia, ubicación geográfica,
actividades; además, formar parte de ella, los organismos, entes y personas
que tengan vinculación con el desarrollo de la comunidad en general.
3.3. Integración Escuela-Comunidad.
En el sistema educativo nacional existe una larga tradición en las
escuelas de entablar proyectos con la comunidad desde diferentes
perspectivas. Es así que se establecieron diferentes modalidades de
vinculación que han sido importantes y han contribuido a generar formas
creativas que colaboraron tanto en el quehacer educativo de la escuela como
en mejoras en la vida de la comunidad.
Una de las modalidades que podemos reconocer es aquella que piensa
a la escuela y a su cultura como un elemento externo a la comunidad. La
función de la escuela es socializar según los valores de la sociedad. Desde
esta perspectiva, la escuela es la transmisora de una única cultura. La escuela
se coloca por encima de los problemas sociales de la comunidad que la rodea
y a la vez la integra. En esta modalidad la escuela se propone generar algunas
actividades de extensión hacia la comunidad sin la participación de la misma.
262
Arbitrado
- Corriente del pensamiento, del estilo o agrupamiento de los seguidores