6.1. Técnicas y procedimiento de análisis de datos
El desarrollo de la investigación se ubica en el marco de una
investigación cualitativa bajo un enfoque hermenéutico fenomenológico, que
permitirá la aproximación a la realidad estudiada con la suficiente flexibilidad
como para considerar los distintos puntos de vista considerados por cada
informante de acuerdo a su experiencia particular. En tal sentido, se conciben
tres fases principales para el desarrollo de la investigación:
- La teorética, que implica la revisión de las diferentes fuentes
bibliográficas a la luz de las cuales se construyeron el referencial teórico del
estudio, así como sus fundamentos ontológicos, epistemológicos y
metodológicos.
- La fase empírica implica la aplicación de la entrevista y la discusión de
su transcripción para ampliar la perspectiva de los informantes en torno a la
realidad del uso del Proyecto Educativo Canaima como herramienta para
fortalecer la calidad educativa en las escuelas primarias.
- La fase de análisis de la información que se hará por medio del análisis
del contenido de las entrevistas para hacer inferencias sobre los contenidos
simbólicos y significativos que se encuentran en ellas para luego organizarlos
en estructuras sistemáticas creando categorías a partir de los aspectos que
emergerán de la información aportada por los informantes.
6.2. Procedimiento utilizado para realizar las entrevistas
Bajo esta mirada, la entrevista en profundidad a propósito de la
información requerida a la presente investigación, tiene cabida dado a ese
intercambio permanente de diálogos donde el entrevistado forma parte
esencial del proceso de construcción de conocimientos desde su experiencia
de vida, su lado profundo de pensamiento en conexión con la subjetividad,
permitiendo acceder a su ser. Precisamente, a través del manejo de la
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Arbitrado
6. Análisis de los Resultados.