significativo.
5. Metodología
La presente investigación se realizará bajo el enfoque cualitativo, bajo
el método fenomenológico.
Según Lincoln y Guba (2012:17) “la investigación cualitativa,
dispone de métodos y técnicas que van a depender de la
naturaleza del objeto a estudiar, los cuales se deben adaptar a
la realidad donde se enfatiza la comprensión del fenómeno
social desde la intersubjetividad con los otros. La misma
requiere su abordaje desde la perspectiva de un método capaz
de cumplir con las expectativas de poder interpretarla. Por otra
parte, deben cumplir con la condición de ser emergente en la
estructuración de su diseño, con cualidad interactiva y
participativa.
A lo expuesto por los autores se puede decir que los investigadores
cualitativos estudian la realidad en su contexto natural, tal como sucede,
intentando interpretar, los fenómenos de acuerdo con los significados que
tienen para las personas implicadas.
En ese sentido, la investigación cualitativa dentro del presente estudio
tiene como propósito generar una aproximación teórica que fundamente el uso
del Proyecto Educativo Canaima como herramienta para fortalecer la calidad
educativa en las escuelas primarias ubicadas en la parroquia Marcelino
Briceño, municipio Baralt, estado Zulia. Dado que la investigación de
naturaleza cualitativa, se afianza en los enunciados de Taylor y Bodgan (2011)
quienes explican una caracterización de sobre este tipo de investigación,
categorizando el estilo para asumir en la búsqueda de la información.
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Arbitrado
considera que de esa manera, se produce el aprendizaje verdaderamente