Rosa María Urrea Rodríguez. Formación para la Disminución de Residuos Sólidos, en la Escuela Básica Bolivariana “Ana De Romero”.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 150/168
ISSN: 2542-2987
4. Resultados.
Posteriormente de la aplicación de las encuestas se procedió a la
realización del análisis pertinente de la información aportada por los docentes,
la cual representa un insumo muy importante para la elaboración del plan de
formación. El 100% de los docentes encuestados afirmaron que a veces
realizan operativos de limpieza para recolectar residuos sólidos; lo cual ofrece
un indicador que refleja la frecuencia con la que se realizan estas acciones;
dejando abierta la oportunidad de efectuar esta actividad con mayor
continuidad. Dándole la oportunidad a los estudiantes de fortalecer los valores
ambientales y hábitos saludables.
Con relación a la orientación que los docentes brindan a los estudiantes
acerca de la clasificación de los residuos sólidos, el 20% de los encuestados
de la muestra afirmó que siempre orienta a sus alumnos en la buena
disposición de los residuos en la institución; mientras que el 80% respondió
que a veces. Esta información es muy importante porque permite visualizar
que existe una buena base para el proceso de formación sobre la disminución
de la contaminación ambiental.
Cuando se les preguntó a los docentes sobre la frecuencia con que
elaboran proyectos de aprendizajes relacionados con la reutilización de los
residuos sólidos el 20 % de la muestra afirmó que siempre incluyen la temática
ambiental en sus proyectos de aprendizaje; mientras que el 80% respondió
que a veces. Esta información es muy importante porque permite visualizar la
existencia de interés por parte de los docentes en el desarrollo de proyectos
de tipo ecológico.
El 40% de los encuestados respondieron que siempre desarrollan
contenidos sobre la reutilización de los residuos sólidos, mientras que el 60 %
restante opinó que a veces lo efectúan. De acuerdo con esta información es
deducible la factibilidad de la aplicación de un plan de formación para la
disminución de residuos sólidos,
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