Adriana Del Rosario Mejías Vetancourt. Articulación en la Promoción Ambiental desde la Tríada: Escuela, Familia, Comunidad.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 8/19
ISSN: 2542-2987
realizará el proceso de observación interactiva y un tercer momento: retirada
del escenario en el cual la investigadora se retirará del grupo en forma
amigable.
Por otra parte, Robledo (ob.cit.), refiere la entrevista a profundidad como
“una de las técnicas más usadas junto con la observación participante y señala
que la misma busca encontrar lo más importante y significativo para los
informantes sobre los acontecimientos y dimensiones subjetivas” (pág. 69). Lo
que se traduce a un encuentro cara a cara, no estructurado, donde se
empleará una conversación; orientada por un guía de entrevista. Durante su
ejecución, también será posible grabar el testimonio de los informantes.
Técnicas para el análisis de la información
En atención a la naturaleza de la investigación las estrategias utilizadas
en el análisis de la información en el estudio titulado: Articulación en la
Promoción Ambiental desde la Tríada: Escuela, Familia, Comunidad en la
Escuela Básica “Cinqueña III”, municipio Barinas del estado Barinas, serán la
categorización, codificación y triangulación, que a continuación se detallan:
Categorización: Según Martínez (2006), consiste en estructurar una imagen
representativa, como patrón lógico, de la configuración del fenómeno en
estudio; dándole sentido a todos los componentes, este proceso se llevará a
cabo a través de procesos de organización e interpretación de los datos
cualitativos. De aquí surgirá el sistema de categorías.
Codificación: La codificación corresponde a una transformación efectuada
según reglas precisas de los datos brutos del texto. Es la transformación que
por descomposición, agregación y enumeración permitirá desembocar en una
representación del contenido, o de su expresión, susceptible de ilustrar al
analista sobre las características del texto que servirán de índices. Asimismo,
en la interpretación de los resultados se utilizará la triangulación, la cual, según
Louis citado por Robledo (2009), la triangulación consiste en:
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