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MATEMATICA
Sede Puerto Colombia
RUTINAS O PROCESOS
METACOGNITIVOS Tema : Figuras Tridimensionales
Planeación: Debo apropiarme de los con- Actividad a Desarrollar
ceptos de objetos geométricos y métricos te-
niendo en cuenta los elementos necesarios
para registrar los conceptos.
Los estudiantes realizarán figuras tridimen-
sionales con unos moldes en cartulina reali-
zaran figuras tales como: conos, cilindros,
pirámides. Y que ellos realicen sus propias
comparaciones y comprendan las diferencias
de figuras tridimensionales y bidimensiona-
les.
Control : ¿Las comparaciones que hice es-
tán correctas?.
Sugiero al profesor o compañero orientación
y confirmo que mis datos están correctos.
RUTINAS O PROCESOS COGNITIVOS
¿Realicé bien los registros para las compara-
ciones?
Atención : Con las figuras realizadas en
cartulinas se compara con las figuras bidi-
mensionales con ellas comparo las propieda-
des de cada una..
Evaluación: Luego de terminar la actividad
compruebo y analizo todos los procedimien-
tos que realicé antes de entregar que las res-
puestas están correctas.
Memoria : Recuerdan las comparaciones
realizadas y expresan sus comentarios e hi-
pótesis de lo que cada uno comparó acerca
del tema.
Planeación:
Se evidencia los procesos de la planeación.
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