REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024
Considerăm că scopul proiectului a fost atins și că prin derularea proiectului „ Școala părinților ”, prin implicarea părinţilor în identificarea soluțiilor pentru depășirea barierelor de comunicare , am reușit o mai bună cunoaștere a partenerilor noștri , a problemelor cu care se confruntă și am pus bazele unui schimb de informații eficient cu efect vizibil asupra calității actului managererial .
Numai printr-un efort comun , prin sprijin reciproc , consecvență și unitate , între viziunea managerială , sarcinile pe care le pune școala în fața copiilor și cele pe care le pune familia , putem obține o educație de calitate . Bibliografie : Vrășmaș E . A ., Consilierea şi educaţia părinţilor , Editura Aramis , 2002 . Nica I . & Țopa L ., Colaborarea şcolii cu familia elevilor , Editura Didactică și Pedagogică ,
București , 1997 Stoian M ., Abecedarul părinţilor , Editura Didactică și Pedagogică , Bucureşti , 2012 .
Lectorat intercativ – Școala părinților
Prof . Plăcintă Gabriela Școala Gimnazială „ M . C . Epureanu ”, Bârlad , județul Vaslui
Tema : „ VIOLENȚA DISTRUGE SUFLETE ”
Grup țintă : elevii Școlii Gimnaziale „ M . C . Epureanu ”, Bârlad a ) Beneficiari direcți : 8 elevi de la clasele a VII-a și a VIII-a ; 16 părinți ; 4 profesori ; b ) Beneficiari indirecți : elevii , părinții , societatea .
Invitați : Medicul de circumscripție , un reprezentat al Poliției locale , directorii școlii , psihologul școlii , consilierul educativ , un reprezentant al comunității locale
Scopul activității : Realizarea unui mediu favorabil dezvoltării unor comportamente paşnice ale elevilor şcolii , printr-un management eficient al conflictelor şi implicarea profesorilor şi părinţilor în crearea unor contexte de învăţare adecvate comportamentului civilizat al elevilor .
Obiectivele activității :
‣ identificarea fenomenului de violenţă în școală ( cauze , efecte asupra copilului , familiei si societatii , modalitați de prevenire și combatere a violenței în școală );
‣ implementarea unor modele de bună practică concrete de relaționare și de exercitare a rolului parental ;
8