REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024 Eficiența actului managerial prin relaționarea cu părinții
Prof . dr . Muntenașu Mariana Școala Gimnazială „ George Tutoveanu ”, Bârlad , județul Vaslui
Scopul comun al familiei , cadrelor didactice și al managerului școlii îl constituie educația copiilor . Acest scop poate fi realizat eficient doar printr-o relație de parteneriat , prin înțelegerea rolurilor , divizarea competențelor , responsabilităților și a funcțiilor între părțile implicate , prin investirea comună a resurselor de timp și prin soluționarea în comun a situațiilor problematice .
În prezent , în sistemul educațional românesc , actul managerial și actul didactic sunt mult îngreunate de blocajele sau disfuncționalitățile existente în exercitarea rolurilor în cadrul parteneriatului și , din acest motiv , obiectivul principal este parțial sau chiar deloc realizat .
Prin proiectul educational ,, Școala părinților ”, implementat în Școala Gimnazială ,, George Tutoveanu ” în anul școlar 2023-2024 , ne-am propus să identificăm soluții pentru întărirea parteneriatului și depășirea barierelor de comunicare în relația școală-familie astfel încât cele două medii educaționale să se completeze și să se susțină reciproc .
Obiectivul prioritar al managerului școlii și al proiectul educațional ,, Școala părinților ” a fost : consolidarea parteneriatului manager-școală-familie și cumularea eforturilor pentru obținerea succesului școlar al copiilor .
Dintre obiectivele specifice precizăm :
• dezvoltarea capacităţii de depășire a barierelor în relația manager-școală- părinte-copil ;
• creșterea capacităţii de comunicare școală- părinte-copil ;
• cunoaşterea drepturilor şi obligaţiilor părinteşti ;
• cunoaşterea factorilor de excluziune socială .
Pentru îndeplinirea acestor obiective am colaborat cu psihologul școlar , un alt psiholog ( reprezentantul părinților ), logopedul școlii , profesorul de religie ( preot paroh ), psihologul Asociației Myosotis , Centrul de zi – Casa Esme Bârlad , reprezentanți ai CJRAE Vaslui și ai ISJ Vaslui .
Activitățile propuse au vizat dezbateri pe teme de interes pentru școală și părinți :
‣ stilurile parentale și influența acestora asupra copiilor ;
‣ copiii speciali și integrarea lor în colectivul clasei ;
‣ relația școală – familie – biserică și mediul virtual etc . .
Ne-am bucurat de participarea unui număr de 40 părinți la aceste activități . Proiectul a oferit ocazia construirii unor relaţii pozitive între familie şi şcoală , cunoașterii problemelor cu care se confruntă managerii , școala și părinții și consolidării relației de parteneriat cu părinții .
7