REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024
• Sănătate mentală îmbunătățită : Un mediu școlar pozitiv reduce riscul apariției tulburărilor de anxietate și depresie . Elevii care beneficiază de suport emoțional și un mediu sigur au o sănătate mentală mai bună , ceea ce contribuie la o dezvoltare personală armonioasă .
• Dezvoltare personală armonioasă : Elevii dezvoltă abilități sociale și emoționale importante , precum empatia , respectul și reziliența . Abilitățile sociale și emoționale sunt esențiale pentru succesul în viață , ajutându-i pe elevi să navigheze în relațiile interpersonale și să facă față provocărilor cotidiene .
• Reducerea absenteismului și abandonului școlar : O atmosferă școlară plăcută scade rata de absenteism și abandon școlar . Elevii care se simt sprijiniți și apreciați la școală sunt mai predispuși să participe regulat la cursuri și să își finalizeze studiile .
Concluzie
Starea de bine în școală este crucială pentru dezvoltarea completă a elevilor . Prin crearea unui mediu școlar pozitiv , sprijinirea relațiilor sănătoase și oferirea unui suport adecvat , școlile pot contribui semnificativ la formarea unor indivizi echilibrați și bine pregătiți pentru viitor . Implementarea unor politici și practici care să promoveze starea de bine ar trebui să fie o prioritate pentru toate instituțiile de învățământ . Bibliografie : Borbora M ., UnSelfie , Editura D , 2020 . Rofrey S ., Relații pozitive , Editura Springer , 2012 .
31